Kegiatan Untuk Mengisi Liburan di Rumah Belajar Kopma UNY

Program dalam mengisisi liburan anak-anak adalah pengembangan potensi dan mental anak. Yup!! Bersamaan dengan adanya perayaan HUT KOPMA UNY bulan Oktober nanti, anak-anak dipersiapkan dalam sebuah pementasan drama, “OPERET” (berharap sebagus  operet pika-pika kuro ^_^) yang berjudul ‘Serigala Sakit Gigi”.

Dengan jabatan sutradara dan pengaransemen lagu di pegang oleh mas Sigit P, Drama akan dimainkan bercampur tarian dan lagu murni aransemen oleh beliau. Drama ini menceritakan tentang seekor serigala yang jahat dan suka mengganggu penghuni hutan lain. Berarti pula pemerannya akan berperan sebagai para binatang. Hahaha, lucu.

Sebelumnya, kami para pengajar memainkannya terlebih dahulu. Tentunya dengan naskah yang sudah dipersiapkan sang sutradara dan mas Eko yang memperbanyaknya. Kami benar-benar tertantang untuk menjadi contoh dan melatih anak-anak. Kami tidak latihan sendiri, beberapa anak datang ke rumah belajar untuk menontong primier latihan kami. Setelah melihat latihan kami, mereka mulai menunjuk diri atau menunjuk teman yang lain untuk menjadi tokoh yang ada dalam naskah drama.

Hihihihihi lucunya...

Hari berikutnya, kami mengumpulkan anak-anak untuk pembagian peran. Ada juga peran sebagai penari dan penyanyi. Setelah beberapa anak telah mendapat peran (itu karena masih ada beberapa peran yang belum terisi), anak-anak mulai mencoba dialognya masing-masing.

Kini gilirannya Yayan mencoba dialognya. Oops..kami baru mengetahui bahwa kesulitan Yayan yang lain adalah,dia belum lancar membaca di bangku kelas 2 SD!! Akhirnya, Yayan ditiadakan dialognya. (semangat ya Yayan, nanti kita mulai belajar lagi dan dimulai pelajaran membaca terlebih dahulu). Dengan didampingi mba Herlin U. Dan mba Hesvia Nur F., anak-anak berdiskusi tentang lagu yang akan dipilih dalam drama ini.

Semangat!!!

(Ellif-Lintang)

more »

Satu Semester Telah Berlalu Bersama Anak-Anak

Tidak terasa1 semester telah lewat untuk tahun pertama berdirinya Rumah Belajar KOPMA UNY ini. Sebanyak 22 Siswa telah kami tampung dan waktu bersama mereka tak pernah sia-sia. Dalam tahun pertama ini walau program yang dituju belum tercapai sepenuhnya, tapi setidaknya kami mendapatkan pengalaman bersama anak-anak. Ya,,, untuk tahun pertama dalam 1 semester anak-anak, kami mendekatkan diri pada mereka, mengenal mereka dan mencoba memahami kesulitan dan kebutuhan mereka. Para orang tua dari anak RBK pun telah sebagian mendukung.

Kami cukup senang tetapi tetap tidak puas dengan hasil yang ada. Senang karena tetap terlihat adanya kemajuan pada beberapa anak seperti mau berbicara dengan orang lain, menjadi wadah bagi anak-anak untuk mendengarkan celoteh mereka dalam rangka membantu perkembangan bahasa anak, mengetahui permasalah ataupun kesulitan anak dalam hal khususnya akademik, dan menciptakan suasana hangat dalam belajar yang tidak menjadikan mereka kaku terhadap apa yang dihadapinya. Ketidakpuasan kami adalah kami masih perlu belajar dan menambah pengalaman lagi untuk menjadi pejaga kegembiraan dan semangat mereka dalam akademik. Dan bersamaan dengan itu, kami juga mengembangkan aspek sosial mereka. (Ellif-Lintang)

more »

Penerimaan raport sebagai hasil nilai akhir akademik anak-anak telah datang.

Tik tok, tik tok ,, Geli rasanya melihat semangat mereka dan rasa penasaran mereka untuk mengetahui bagaimana dan sebaik apa nilai yang mereka dapat. Dibandingkan dengan masanya para pengajar dulu sewaktu SD, beberapa dari anak-anak tidak peduli dan beberapa yang lainnya merasa takut akan nilai akhir. Jelek atau tidak, akan berhubungan dengan apa yang anak-anak dapat dari masing-masing orang tua. Apa itu pujian? Senyuman? Kebanggaan? Ataupun Amarah orang tua karena tidak sesuai harapan??? Yang jelas, melihat mereka yang tidak sabar membuat kami bernostalgia. (walaupun sebenarnya kami juga masih merasakannya pada saat-saat pemunculan nilai pada KHS*).

Mereka mulai bergosip tentang teman-teman yang lain dan memperkirakan seberapa bagus nilai yang mereka dapat. Seorang anak, Noval Madjid dengan polos namun bangga menceritakan bahwa dia sempat mengintip data nilai milik gurunya dan dia melihat keterangan naik kelas pada namanya. Ada juga, M. Khairur Rizaqi yang sering kali mendapat peringkat 1, menawar permintaan hadiah pada kami (whax!!)

Ingin rasanya semua anak-anak itu kami rangkul!! (Ellif-Lintang)

more »

Rumah Belajar Kopma (RBK) berusaha menciptakan lingkungan belajar yang nyaman bagi anak-anak

Prajurit suku Masaidi Afrika menyapa satu sama lain dengan sapaan,

            “Bagaimana anak-anak?”

Jawaban untuk sapaan ini,

            “Semua anak baik-baik saja.”

Memastikan tanggung jawab yang tuntas terhadap anggota termuda masyarakat mereka.

Dapatkah kita mengklaim hal serupa?

( www.childabuse.org)

Kutipan itu tercetak  dalam sebuah novel karangan Torey Hayden. Ya, anak-anak adalah titipan Tuhan. Sedekimian rupa kita patut mengemban tanggung jawab atasnya. Pasti semua orang pernah mendengar kalimat ini. Ya, anak dengan segala yang dimilikinya membuat mereka unik dan berharga. Takheran, banyak orang dari kalangan psikolog maupun pakar anak lain berusaha menciptakan banyak metode untuk menyiapkan masa depan anak-anak. Tak sejalan dengan itu dalam lingkungan tempat tinggal anak-anak sendiri. Keterbatasan masyarakat dan lingkungan yang terlihat dari kurangnya iklim kondunsif untuk mendukung serta turut mewujudkan pendidikan sesuai zaman (Ningrum, 2005: 2).

Perkembangan anak memang relatif sama, namun, masa berbeda di tiap generasi. Dari masalah inilah, kami para pengajar Rumah Belajar Kopma (RBK) berusaha menciptakan lingkungan belajar yang nyaman bagi anak-anak.  Sesuai dengan visi, misi, dan tujuan dari RBK kami mengajak anak-anak untuk bermain sambil belajar. Kami para pengajar mementingkan kebutuhan anak di mana posisi kami bukanlah sekedar guru formal dihadapan anak-anak, tetapi kami menjadi fasilitator, entertainer, motivator, trainer, konselor, mediator, panutan, dan sumber belajar yang menyenangkan. Perhatian kami adalah fluktuatif* anak. Jadi, kami melayani secara sukarela untuk fasilitas anak yang kurang dalam msyarakat. (Ellif-Lintang)

more »

Jadwal Mengajar Revisi

Kegiatan Belajar Mengajar untuk semetara waktu dilakukan pada  pukul 18.00 WIB (setelah ibadah sholat maghrib) di setiap harinya. Untuk sementara ini jadwal pengajar yang telah ditentukan yaitu  :

Jadwal Mengajar di Rumah Belajar  Kopma UNY

SENIN	SELASA	RABU	KAMIS	JUMAT	SABTU
Riyes Irasti	Chumiyati	M.Sutalim	Nurgina Fauzianty	Shodik Rhomadon	Khairunisa
Husniya Primastuti	Riska Mei Ningsih	Vifelia Nurohmah	Fitriana S	Eko Arianto	Ellif Lintang A
Tri Miranti	Kiki Sulistiyani	Kiki Sulistiyani	Erlina DS	Lukmanul Hakim	Shodik Rhomadon
Arif Setiyabudi	Tri Munzilawati	Syarifah K	M Sutalim	Bayu Sukma	Desy Rahmawati
Solekhah	Ifadzah Sofyanti	Sulyanti	Nur Yani	Bela Islami	Kharisma N
Herlin Umayah	Nurgina Fauzianty	Melinda Erida D	Arif Setiyabudi	Vivelia Nur R	Eko Ariyanto
Erlina DS	Melinda Erida D	Catur Rina	Hesvia Nur Fadhillah	Khusnul Hazrul L	M Baharudin
Nur Yani	Eri Yus	Rinda Navera	Riyes Irasti	Solekhah	Yeusy E
Syarifah K	Melly Masni	Umi Sholichah	Syarifah K	Emilia Five	Manik S M
Nur Hidayah	Noerani	Putri Hana	Noerani	Isna Wardanati	Sulistyani
	Arini		Nurul

bagi yang belum mendapatkan jadwal mengajar atau yang ingin pindah hari harap segera dikomunikasikan
dengan pihak manajemen silahkan hubungi Mas. Lukmanul Hakim : 081915785140

more »